• 学院师生热议习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话
  • 作者:  来:党委宣传部 通告时间:2019-03-25  阅读:浅 书:【 异常 受到 些微
  • 3月18日,习近平究竟书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,啊新时代学校思想政治理论课建设指明前行方向,针对广大思想政治理论课教师提出殷切希望。

    学院师生纷纷通过报纸、广播、电视机、网络和“学习强国”客户端等媒体,认真听取收看座谈会的相关报道。学院党委会召开专题学习会,各党支部、机关通过政治上等方法传达学习习近平总书记的重要讲话精神,总书记的讲话在学院师生中引发强烈反应和广泛热议。

    党委书记万玉青:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,凡是跟着在全国高校思想政治工作会议讲话之后,再一次对“培养什么人、怎样塑造人、啊哪个培养人”立即同根本问题作出的重要论述,双方一脉相承,啊学院办好思政课提供了根本遵循。认真学习习近平总书记的重要讲话精神,针对学院推动思想政治课建设,增强大学生思想政治教育,培养社会主义合格建设者和保险接班人具有重要指导意义。

    党委委员、教务处处长李晓云:在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记强调“思考政治理论课是实现立德树人根本任务的重要课程,做好思想政治理论课关键在教师,重要在表达教师的积极、主动性、创造性。”习近平总书记深刻表明了学思政课的重要意义,啊我们怎么制造高素质的思政教师队伍指明方向,针对新时代思政课教师提出了更高要求,如果完成“六要”:政治要强、情绪要特别、思考要新、视野要广泛、约要严格、人要正。

    思政部领导黄凤芝:思政教师要更加增强政治站位,全面学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,严密围绕“培养什么人、怎样塑造人、啊哪个培养人”立即同根本问题,坚持“四只服务”,一直用习近平新时代中国特色社会主义思想把舵定向、铸魂育人,努力,努力完成“政治强”、“情绪深”、“思考新”、“视野广”、“约严”、“人正”,努力做好思政课,不断增强思政课思想性、辩论性、亲和力、针对,志愿做吗学为人的好榜样,牢记党和国家重托,啊培养一代又一代社会主义建设者和接班人不懈努力。

    机电工程系副主任郑海林:思考政治课是实现落实“培养什么人、怎样塑造人、啊哪个培养人”立即同教育向问题的重要阵地,如果帮助大学生成立政治意识,在其他时候始终保持头脑清醒;如果引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入日常学习生活;如果全面实行以思政工作融入教育教学全过程,在校园中呈现出处处都是思考教育,人人都是思政教师的布局,啊培养德智体美劳全面进步的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

    旅游商务系副主任万颖:习近平总书记的重要讲话提振了广泛思政教师“站稳讲台”的信心,再明显了思政教师“站好讲台”的要求。思考政治理论课是实现立德树人根本任务的重要课程,做好思想政治理论课关键在教师。陶行知先生曾说:“如果想学生好学,必须先生好学。除非学而不厌的知识分子,才教出学而不厌的学生。”作为一名思政课教师一样名老从事思想政治教育工作的学生管理人员,必须就不断晋升自身修养,完成政治要强、情绪要特别、思考要新、视野要广泛、约要严格、人要正,如果一直坚持为德立身、因为德立学、因为德施教,方能用高尚的人格感染学生、胜利得学生。在课堂内外以身作则践行社会主义基本价值观,努力为学生树立学习榜样。新时代背景下的思政课堂,需要我们紧密结合新时期大学生成长特点,学会使用新媒体技术手段,被抽象的辩论鲜活起来,被正能量通过好的课堂传递出去,充分调动学生参与学习的积极和主动性,所以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,外化于心外成为于行,勇敢做担当实干的时期新人。

    思政部教师李肖瑾:努力成为一名“乐为、敢为、有为”的“其三为”教师,立即是习近平总书记对思政课教师提出的新要求,作为一名思政课教师,如果在以后工作受到一定要尽力完成“6单如”和“8单坚持”。

    思政部教师宗彦:习总书记的讲话令人振奋,尤其是“6单如”和“8单坚持”,凡是思政教师的努力方向,如果更加努力增强自己力量和素质,成为学生喜爱的人数。

    信息工程系辅导员陶欣桐:教育大计,教师也本。教师是做好思政课的重要,辅导员是思政教师队伍的强大成员,我们不但要在生活中成为学生的益友,再如在思考中引导学生树立正确的人生观、人生观、价值观,啊学生点亮理想的灯,在押好人生第一粒扣子,把握好“拔节孕穗期”。答互联网等新的信息传播渠道的快速提高,我们呢学生进行的政治上、主题班会、团日活动,再需要“政治强”“情绪深”“思考新”“视野广”“约严”“人正”,重视启发性,如果把政治的“盐”放进学生运动的“汤”里,熬成思想的“水”,被学生爱上思政课。

    17土木工程本科班学生范显淳:“育才造士,啊国之本”。青年人阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和培养,所以我认为,思政课教师要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,努力推进思政课改革创新,引导学生增强“四只自信”,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和进步中华特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现民族伟大复兴的奋斗中,才教育引导我们成为德智体美劳全面进步的社会主义建设者和接班人。(和平/党委宣传部)